Le Mastère Spécialisé® Manager de l’amélioration continue est une formation de niveau bac+6, reconnue par la Conférence des grandes écoles. Ce cursus est conçu pour répondre aux défis actuels des entreprises. Avec une durée de 65 jours répartis sur 12 mois, il offre une flexibilité adaptée aux professionnels.
Les candidats doivent généralement être titulaires d’un bac+5, d’un diplôme d’ingénieur ou d’un titre RNCP de niveau 7. Une possibilité d’accès dérogatoire existe pour ceux ayant une expérience significative. Ce programme prépare les étudiants à devenir des managers efficaces dans le domaine de l’amélioration.
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Présentation générale de la formation
Montpellier se présente comme un territoire idéal pour ceux qui souhaitent se former dans divers secteurs. Cette ville dynamique offre des opportunités variées pour les formations initiales, continues ou en reconversion. Les étudiants peuvent choisir des formats adaptés, que ce soit en présentiel, à distance ou en alternance.
Le classement Eduniversal 2023, qui positionne le programme CESI en 5e place dans le domaine de la gestion de la production industrielle, souligne l’attractivité de cette formation. Les étudiants peuvent ainsi bénéficier d’une formation de qualité, reconnue par les entreprises.
Les domaines d’intervention sont multiples. L’amélioration des processus touche la production industrielle, la supply chain, la qualité, ainsi que les services et le BTP. Par ailleurs, l’institut INEXO de l’ECAM LaSalle, fondé en 2009, enseigne des principes essentiels comme le Kaizen et le travail standardisé.
Les compétences acquises durant ce programme sont applicables dans des entreprises de toutes tailles et secteurs. Ainsi, les diplômés sont préparés à relever les défis d’un monde professionnel en constante évolution.
Détails du mastère spécialisé amélioration continue
Ce programme vise à doter les étudiants des outils nécessaires pour optimiser les performances au sein des entreprises. Les participants apprendront à réaliser un diagnostic de performance, à élaborer des stratégies d’amélioration et à piloter des actions concrètes.
Les compétences visées incluent l’analyse des processus, l’animation d’équipes et la conduite du changement. Les cinq blocs de compétences, enregistrés sous RNCP39218, permettent de structurer cet apprentissage. Les futurs managers devront maîtriser des outils techniques tout en développant leur capacité d’écoute et d’analyse.
Pour intégrer cette formation, les candidats doivent posséder un diplôme d’ingénieur, un master ou un titre RNCP de niveau 7. Des dérogations peuvent être accordées selon l’expérience professionnelle, ce qui permet d’élargir l’accès à ce cursus.
Enfin, les certifications associées, telles que la CESI Manager de l’amélioration continue (RNCP39093) et le titre RNCP37613 de l’ECAM LaSalle, apportent une valeur ajoutée au parcours. Cela renforce l’employabilité des diplômés dans le secteur de l’amélioration.
| Bloc de Compétences | Description | Certification Associée |
|---|---|---|
| Diagnostic de Performance | Analyse des processus et identification des axes d’amélioration. | RNCP39218 |
| Stratégie d’Amélioration | Élaboration de plans d’action adaptés aux enjeux de l’entreprise. | RNCP39093 |
| Pilotage des Actions | Suivi et évaluation des projets d’amélioration. | RNCP37613 |
Programme et pédagogie
La formation proposée se distingue par sa flexibilité et son approche pratique. Les étudiants ont l’opportunité de choisir entre différents formats d’apprentissage. Cela inclut l’alternance, le présentiel et le distanciel. Cette diversité permet de s’adapter aux besoins de chaque apprenant et de l’entreprise.
Le rythme de formation du CESI, par exemple, prévoit trois semaines en entreprise suivies d’une semaine à l’école sur une période de 12 mois. En revanche, l’ECAM LaSalle adopte un modèle inverse, avec une semaine à l’école pour trois semaines en entreprise. Ces différences sont cruciales pour le développement des compétences.
Le programme de l’INSA Rennes, quant à lui, offre 448 heures d’enseignement, avec une attention particulière sur les outils d’excellence opérationnelle. Parmi les méthodes pédagogiques, on retrouve le Lean, Six Sigma et Gemba. Ces approches sont intégrées dans des projets concrets, renforçant ainsi l’apprentissage par la pratique.
En intégrant 35 heures de cours à distance, le CESI favorise également le travail collaboratif. Cela permet aux étudiants de développer leurs compétences tout en étant immergés dans des missions d’entreprise réelles. Ainsi, les notions théoriques sont directement appliquées, facilitant une meilleure compréhension.
Modalités d’admission et financement
Se préparer pour l’admission à cette formation peut ouvrir de nombreuses portes professionnelles. Les candidats doivent suivre un processus bien défini pour soumettre leur dossier.
Les étapes de candidature incluent :
- Constitution du dossier avec CV, lettre de motivation et relevés de notes.
- Entretien de motivation pour évaluer les compétences et la motivation.
- Validation par l’entreprise d’accueil pour les contrats d’alternance.
Les rentrées pour le programme CESI sont en février et en octobre, tandis que l’INSA Rennes commence en octobre 2026. Les frais de scolarité sont :
- 13 000 euros pour le CESI sous statut étudiant.
- 11 000 euros pour la formation continue à l’INSA Rennes.
- 14 340 euros pour l’ECAM LaSalle, avec possibilité de prise en charge par l’OPCO.
Pour ceux qui envisagent la VAE à l’INSA Rennes, le coût est de 6 600 euros avec accompagnement ou 3 800 euros sans. L’alternance est une option avantageuse, car elle permet une prise en charge par l’entreprise, offrant ainsi une rémunération selon le contrat signé.
Méthodes et outils d’excellence opérationnelle
Les méthodes d’excellence opérationnelle sont essentielles pour garantir une performance optimale en entreprise. Elles permettent aux étudiants d’acquérir des compétences pratiques et théoriques pour mener à bien des projets d’amélioration.
Les outils mobilisés incluent des techniques de diagnostic, de résolution de problèmes et de gestion de projets. Par exemple, les missions peuvent porter sur la cartographie des systèmes de production ou l’optimisation d’une ligne. Ces projets offrent une mise en situation concrète qui enrichit l’apprentissage.
Les apprenants bénéficient également d’un accompagnement personnalisé. Cela les aide à relier la théorie à des missions réelles, renforçant ainsi leur capacité à devenir opérationnels. La certification Black Belt CESI et la validation Green Belt de l’ECAM LaSalle sont des atouts supplémentaires pour leur parcours.
Les évaluations à l’INSA Rennes reposent sur des mises en situation pratiques et des études de cas. Cela garantit que les étudiants maîtrisent les outils nécessaires pour exceller dans leurs futurs métiers.
Parcours professionnel et débouchés
Les carrières accessibles après ce cursus sont variées et prometteuses. Les diplômés peuvent envisager des postes tels que responsable amélioration continue, Lean Manager, ou consultant en excellence opérationnelle. Ces métiers sont en forte demande dans le secteur.
Les résultats du CESI en 2022 montrent que 27 diplômés ont obtenu leur titre avec un taux de réussite de 84 %. De plus, 88 % des diplômés de 2021/2022 ont trouvé un emploi dans les six mois suivant leur diplôme. Ces chiffres illustrent les bonnes perspectives professionnelles offertes par cette formation.
En 2024, l’INSA Rennes a enregistré un taux de satisfaction de 97,40 % et un taux de certification de 100 %. Cela témoigne de la qualité de l’enseignement dispensé.
Les entreprises partenaires telles que Safran, Thales, et Michelin, offrent des opportunités intéressantes pour les diplômés. Ces collaborations enrichissent le réseau professionnel des étudiants et augmentent leur employabilité.
| Établissement | Taux de Réussite | Taux de Satisfaction | Taux d’Insertion |
|---|---|---|---|
| CESI | 84 % (2022) | 73 % (2022) | 88 % (2021/2022) |
| INSA Rennes | 100 % (2024) | 97,40 % (2024) | N/A |
Conclusion
Pour terminer, ce cursus permet de développer des compétences clés pour optimiser la performance des entreprises. Un diplôme de niveau bac+6 allie techniques, management et outils pratiques.
Le choix entre CESI, INSA Rennes et ECAM LaSalle dépendra de votre parcours, de vos ambitions et de votre mode de financement. Les certifications RNCP et les spécialisations comme Black Belt ou Green Belt sont des critères importants à considérer.
Pour en savoir plus, n’hésitez pas à faire une demande d’information via Formation-Montpellier.org. Cela vous permettra de vérifier les conditions d’accès, les dates de rentrée et les tarifs. Ainsi, vous pourrez sélectionner une formation en adéquation avec votre niveau et vos objectifs professionnels.
FAQ
Quels sont les objectifs de la formation ?
Les objectifs principaux incluent le développement de compétences en gestion de la qualité, l’optimisation des processus et la maîtrise des outils d’amélioration.
Quelles sont les conditions d’accès à ce programme ?
Pour accéder à cette formation, il est nécessaire d’avoir un diplôme de niveau Bac+5 et une expérience professionnelle pertinente dans le domaine.
Quelle est la durée de la formation ?
La formation s’étend sur une période de 12 mois, incluant des périodes en entreprise et des cours théoriques.
Quels métiers peut-on exercer après ce mastère ?
Les diplômés peuvent devenir manager de l’amélioration continue, consultant en qualité ou responsable de projets d’optimisation.
Comment se déroule le processus de candidature ?
Les candidats doivent soumettre un dossier de candidature comprenant un CV, une lettre de motivation et leurs diplômes.
Existe-t-il des options de financement pour cette formation ?
Oui, plusieurs options de financement sont disponibles, y compris des bourses, des prêts étudiants et des financements par l’employeur.
Quels outils sont enseignés dans le cadre de la formation ?
Les participants apprennent à utiliser des outils tels que Lean, Six Sigma et des techniques de gestion de projet pour améliorer les performances.
Y a-t-il des périodes d’alternance dans le cursus ?
Oui, le programme intègre des périodes d’alternance pour permettre aux étudiants d’appliquer leurs connaissances en entreprise.
